”的高度责任感，协助西藏区调针对运行现状因地制宜，建章立制，梳理流程，明确职责，了解当地工作环境、流程、管理要求及人员水平，开展西藏公司自动化、继电保护专业培训，及各地市公司调控系统安全检查，日常开展微讲堂
提供学习成长“微助力”。该公司工会积极开展班组微讲堂活动，依据《商洛公司“班组微讲堂”活动指南》口袋书，定期组织班组做实做精班组微讲堂活动，每期1-2人主讲，推动业务能力与综合素质双提升。
此次盐城公司营销服务中心采集运行班培训，包括建立变电站关口档案、互感器到货后抽检流程、电能表现场首检流程和电能量系统的查询使用等班组四大业务模块，通过互动式“微讲堂”、点评式“微讲堂”和现场式“微讲堂”
最近，盐城供电营销服务中心业务质量管控班紧盯“量、价、费、损”等核心业务，开展了以“稽查典型案例讲解”为主题的班组微讲堂活动，此次微讲堂旨在通过分享和剖析现场稽查过程中发现的实际案例， 努力培养青年员工对专业工作的落实能力
什么是“微讲堂”？就是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点、难点、疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。...我们看到，盐城供电公司以客户用电需求为导向，采取“线上+线下”相结合的方式，通过“微讲堂”持续送上电价新政策；对于两部制工商业用户，选择执行需量电价计费方式的，每月每千伏安用电量达到260千瓦时及以上的
、实践培训微讲堂，增强工作实用性。...什么是“微讲堂”？就是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点、难点、疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
盐城供电变电检修中心高度重视“班组微讲堂”的常态化开展，将微讲堂作为班组建设行动的重要举措，使其成为一线员工的“技能加油站”，为公司高质量发展培育更多一专多能的复合型人才。
他们通过开展“赛马练兵”班组微讲堂等，推进全业务核心班组建设，推动班组由“作业执行单元”向“价值创造单元”转变，努力培养“一专多能”复合型人才；他们以“以练促学，以学促干”作为培训导向，以课程的“实用性
此次盐城公司营销服务中心采集运行班培训，包括建立变电站关口档案、互感器到货后抽检流程、电能表现场首检流程和电能量系统的查询使用等班组四大业务模块，通过互动式“微讲堂”、点评式“微讲堂”和现场式“微讲堂”
为了让幼儿园小朋友了解安全用电的常识，主动践行低碳生活方式，让人人讲节约、事事讲节约、处处讲节约、时时讲节约成为我们生活中的自觉行为，最近，盐城供电公司亭湖供电服务中心走进盐城市翰林壹品幼儿园，开展了以“节电进校园，节电微讲堂
一直以来，盐城供电公司充分发挥发挥“传帮带”的纽带作用，持续深化核心业务自主实施，不断夯实核心能力回归基础，组织开展班组微讲堂、典型缺陷分析等活动，有效提升员工业务技能，将全业务核心班组建设与日常生产任务相结合
在碳中和大背景下，构建以新能源为主导的新型电力系统已成为全球共识，而储能作为其核心环节，成为了推动能源结构转型的关键。不同路线的储能技术影响着储能电站的安全、效率、经济等多个维度，也逐渐成为了行业关注的焦点之一
由此，我们要学习盐城供电公司营销服务中心组织开展业务质量管控班“微讲堂”活动的做法和经验，让大家立足微视角，统一全员思想，提高全员认识，实行微讨论，以小见大，不仅加强相互之间的学习，更明确班组建设的主旋律
最近，盐城供电公司变电运维中心采取线上线下相结合的方式，结合班组工作例会、安全活动、开收工会、创新活动、技能培训、远程会议等多种形式，灵活开展互动式“微讲堂”、点评式“微讲堂”和现场式“微讲堂”，进一步提升员工操作技能
班组实训室，组建全业务核心班组建设柔性团队，全力打造一支“业务全面、技能精湛、结构合理”的变电运维“全科医生”队伍；他们集中整合优势资源，创新培训方式，借助信息化手段，扩大优质教培资源覆盖面，组织开展班组微讲堂
他们还积极搭建成长平台，通过柔性团队、班组微讲堂、技能竞赛等方式，把青年员工放到具体岗位、重点工作中去展现和成长，在解决青工困惑和困难上出实招，有效提升青年员工综合素质和专业技能，营造班组上下凝心聚力、
由此，我们要象盐城供电海翔电气公司那样，通过班组微讲堂和安全培训等方式，加强班组自身业务硬实力及软实力，稳步推进核心业务自主实施工作，加强专业协同，全力打造一支重安全、精业务、强能力的运检强兵，从而确保核心业务
盐城公司开展重大项目服务相关系列微讲堂、现场开发日活动，采用“线上+线下”模式，理论学习与现场实践相结合，善提升创新微讲堂活动质量，助力青年员工成长，促进青年员工素养提升。
为鼓励团青敢想、敢干，开展“青年微讲堂”活动，凝聚团青在“创一流”征程中展现新作为，做出新贡献。履行社会责任，志愿服务深化“创一流”。...利用微信公众号，扎实开展“青年大学习”，坚定政治理想；召开专题组织生活会，加强团员青年的意识形态引导；开展“学习二十大奋进新征程”主题团日活动，组织团青走进红色革命教育基地，激发团青的奋斗精神。
盐城建湖县供电公司围绕采取线上线下相结合的方式，结合班组工作例会、安全活动、开收工会、创新活动、技能培训、远程会议等多种形式，灵活开展互动式“微讲堂”、点评式“微讲堂”和现场式“微讲堂”，不断增强各班组之间的沟通力和协同配合力
“私人订制”、课程内容因人而异，最大限度地调动员工的学习参与热情；同时，“微讲堂”将“老师讲、员工听”的单向传授方式变为互动频繁的交互式传授，形式更为灵活。...一眼看来，“微讲堂”似乎与“五防”毫不相干。学习讲解“五防”安全知识，往往学习内容与目标单一，或是长篇大论的宣讲、填鸭灌输式的说教培训，容易让职工感到心理上的疲惫。
盐城供电公司变电运维中心南庄运维班首先采取理论教学、现场实操、相互交流的形式，由班组长对操作票的规范填写及怎样接令、复令等进行了讲解、分析，现场完成操作票的填写训练，确保每名值班员都能对倒闸操作规范化要求入脑入心；其次，结合“微讲堂
今年以来，盐城供电变电检修中心开展班组“微讲堂”活动，以“强弱项、补短板、促提升”为目标，以“抓业务、提质量、练技能”为主线，推动班组由“作业执行单位”向“价值单元转变”，促使班组“微讲堂”成长为员工“
盐城供电公司营销服务中心团支部每周利用半天的时间，或是开设班组微讲堂，广泛讨论“支付宝交费”、“微信交费”、“警惕电费诈骗”等与人们生活息息相关的话题；或是每位员工谈谈工作经验和体会心得；或是定期组织开展班组开放日活动
6·16安全宣传咨询日”活动国家能源局在中国能源新闻网（/）电力安全云上展厅开设“6·16安全宣传咨询日”活动专栏，分设四个子栏目：“安全吹哨人”展示各单位推选的优秀吹哨人，宣传背后的安全故事；“安全微讲堂
