3月14日，重庆市智能网联新能源汽车市域产教联合体在两江新区成立。...联合体由两江新区管委会、重庆工业职业技术学院、重庆航天职业技术学院、重庆长安汽车股份有限公司共同牵头成立，将依托两江新区人才发展集团实体化运营平台，通过高技能人才联合培养、实训实践、厂内创新等形式，扎实推进重庆市智能网联新能源汽车市域产教联合体建设
市域产教联合体如何汇聚“政产学研用”各界资源，以教促产、以产助教？各类主体如何实现协同发力，促进教育链、人才链与产业链、创新链“四链共融”？
联合中国能源研究会、浙江大学发起“科创中国”绿色低碳创新联合体，推动绿色技术资源更大范围共建共享，协同攻关绿色低碳关键技术。...为了促进绿色技术创新，国家绿色技术交易中心还牵头与中国质量认证中心、中教能源研究院等企业、院所组建绿色技术创新联盟，“产学研用”一体化推进新兴绿色技术向“无人区”挺进。
在学校领导的高度重视和支持下，集团围绕建设方案及建设任务，不断完善治理结构和运行机制，发挥集团作为水利产教联合体的作用，深化水利职业教育产教融合校企合作，取得了优异成绩。
1月20日，国家级常州新能源产教联合体启动，致力于探索产教深度融合、产教协同发展、产教互通共长的新路径、新方法，打造产业赋能教育、教育培养人才、人才支撑产业的产科教融合生态圈。
包头轻工职业技术学院牵头组建由内蒙古自治区内31所中职学校和19家行业龙头、骨干企业组成的“中高企”一体化产教融合联盟。学院立足传统优势专业，优化专业布局和人才培养模式，紧密对接企业发展需求，精准定位人才培养目标
（二）搭建先进制造业产教融合战略平台1．在先进制造业产业园区全面组建产教联合体。以产业园区为基础，以开放型产业学院为纽带，打造...北极星电力网获悉，湖南省人民政府印发《关于进一步深化职业教育产教融合服务国家重要先进制造业高地建设的实施方案》，主动对接湖南先进制造业发展需求，用3年左右时间，通过部省协同、央地联动，打造一批市域产教联合体
席海涛对各位来宾表示热烈欢迎，对推进“常州新能源产教联合体”同心教育实践基地建设付出辛勤劳动的同志们表示衷心感谢，对“常州新能源产教联合体”同心教育实践基地建成表示热烈祝贺。
加快推进“一体两翼”建设，发挥政府主导作用，推动市域产教联合体和行业产教融合共同体实体化运作。支持各县区依托省级开发区成立若干产教联合体。
对接高端装备制造、大数据等重点产业集群，培育一批市域产教联合体、行业产教融合共同体。大力推进校企合作、产教融合。
对接高端装备制造、大数据等重点产业集群，培育一批市域产教联合体、行业产教融合共同体。大力推进校企合作、产教融合。
第二批国家级市域产教联合体原则上从省级市域产教联合体中择优产生。...一、重点任务（一）打造市域产教联合体各地要按照《教育部办公厅关于开展市域产教联合体建设的通知》（教职成厅函〔2023〕15号）要求，积极打造兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的省级市域产教联合体
对接高端装备制造、智能制造等重点产业集群，培育建设一批市域产教联合体、行业产教融合共同体、县域经济产教聚合体。
对接高端装备制造、智能制造等重点产业集群，培育建设一批市域产教联合体、行业产教融合共同体、县域经济产教聚合体。
大会发布了《成都新材料新能源装备制造产教联合体章程》（修订稿），并对成都新材料新能源装备制造产教联合体进行揭牌。
坚持产教融合，科教融汇面向传统优势产业、新兴产业、未来产业和现代服务业，建立产业人才数据平台，促进职业教育和产业人才需求精准对接，调整优化职业院校专业结构和技术技能人才培养结构，通过与行业、企业共建市域产教联合体
2023年，围绕“33618”现代制造业集群体系，组建一批市级产教联合体、产业园区牵头产教联合体、行业企业牵头产教联合体、学校牵头产教联合体，培育市级产教融合试点区县3个、产教融合型企业50家，申报建成国家级产教联合体
联合体将聚焦家国情怀与职业素养、工程知识与创新实践能力、领导管理与持续改进能力、终身学习与国际视野等能力标准，构建以“双向赋能的产教机制”“多学科导师团队制”“双模弹性学分制”为特色的培养模式与体系，培养智慧能源领域的卓越工程师
2024年起，教育部组织遴选的市域产教联合体将优先从省级市域产教联合体中产生。...近日，教育部印发通知，公布第一批市域产教联合体名单。
联合体将聚焦家国情怀与职业素养、工程知识与创新实践能力、领导管理与持续改进能力、终身学习与国际视野等能力标准，构建以“双向赋能的产教机制”“多学科导师团队制”“双模弹性学分制”为特色的培养模式与体系，培养智慧能源领域的卓越工程师
推进“校城产教”多元融合协同发展，打造古镇口科教产融合园区。推动中职教育提质扩优、高职办学规模扩增，支持职业院校与重点企业开展订单式培养。...探索组建以龙头企业、高校、研发机构为主体的创新联合体，开展“订单式”服务。鼓励高校院所建立专业化、市场化技术转移机构和人才队伍，创办服务成果转化的“学科性公司”。
对接山东区域协调发展布局和全省人才集聚雁阵格局，建设省会经济圈、胶东经济圈、鲁南经济圈3个产教联合体（见附件2），按照经济圈的运行机制，省会经济圈产教联合体、胶东经济圈产教联合体分别由济南市、青岛市牵头
鼓励科技领军企业牵头组建创新联合体和共性技术研发基地，承担国家重大科技项目。加大国家级双创示范基地、孵化器、大学科技园、众创空间布局力度。...到2025年，西部科学城建成若干国际领先的重大创新平台和研究基地，集聚一批具有国际影响力的高校、科研机构、创新型企业，在物质科学、核科学等基础学科领域实现原创引领，壮大战略性新兴产业集群，“科教产城人”
高校应当构建开放办学的“生态圈”，企业应当在人才、技术等方面加强与高校的优势互补，拓展校企合作的深度广度，推进产教深度融合。记者：您长期从事流体机械及工程等领域科研工作，取得了丰硕的研究成果。
4.打造市域产教联合体。省级政府以产业园区为基础，打造兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的市域产教联合体。
