［报考季］盘点物联网工程专业10所重点高校(上)

据教育部信息统计，今年新开物联网工程本科专业的高校有85所。随着国家对物联网的拨款年年攀升，物联网项目涉及越来越多，越来越广。

2014年的高考已经结束，在完成高考的那一瞬间，相信所有的莘莘学子心里的石头总算是落了地，但随之而来的是更加让毕业生和家长更为苦恼的事情，那就是接下来的填报志愿，应该选择什么专业，什么学校?是学习传统专业还是近几年出现的新兴专业?今天OFweek物联网小编就为各位盘点一下近几年开设物联网工程专业的高校。

10、重庆大学

重庆大学创办于1929年，学校坐落于长江上游地区经济和金融中心、美丽的山水都市——中央直辖市重庆，是教育部直属的全国重点大学，国家首批“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学，国家“111计划”重点建设大学，是国家32所副部级重点建设高校之一，34所研究生入学考试自主划线高校之一，建有研究生院，首批认定的22个国家大学科技园的高校之一，是中国首批来华留学示范基地建设高校。

早在20世纪40年代就成为拥有文、理、工、商、法、医等6个学院的国立综合性大学。马寅初、李四光、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等大批著名学者曾在学校执教。经过1952年全国院系调整，重庆大学成为国家教育部直属的、以工科为主的多科性大学，1960年被确定为全国重点大学。改革开放以来，学校大力发展人文、经管、艺术、教育等学科专业，促进了多学科协调发展。2000年5月，原重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建成新的重庆大学，使得一直以机电、能源、材料、信息、生物、经管等学科优势而着称的重庆大学，在建筑、土木、环保等学科方面也处于全国较高水平。

重大校园占地面积近5500亩，有A、B、C、虎溪四个校区。全日制在校学生50000余人，其中有硕士、博士研究生近20000人，本科生近30000人，留学生1000余人。学校图书馆藏书390余万册，中外期刊6000余种，各类权威文献数据库100余个，中国教育科研网络重庆中心节点站设在学校。此外，还建有远程教育中心、以及多家外国知名企业在校设立的实验室或培训中心。拥有国家重点出版社，主办全国公开发行专业刊物8种。

重庆大学现设有文理学部、工程学部、建筑学部、信息学部，共31个学院，以及研究生院、继续教育学院、网络教育学院和重庆大学城市科技学院。学校现设有本科专业98个，覆盖理、工、文、经、管、法、教育、艺术、哲学、历史学等10个学科门类。全日制在校学生50000余人，其中，硕士、博士研究生20000余人，本科生近29000人，留学生1200余人。在职教职工5300余人，其中，教师2700余人，中国工程院院士4人(外聘两院院士20人)，国务院学位委员会学科评议组成员6人，“973”首席科学家4人，国家级突出贡献的中青年专家3人，享受政府特殊津贴专家70余人，全国高等学校教学名师3人，长江学者特聘教授17人、讲座教授3人，“国家杰出青年科学基金”获得者13人，国家“百千万人才工程”人选21人，中国青年科技奖获得者5人，国家“四个一批人才”1人，部、市重点人才工程人选240余人，副高级以上专业技术职务1800余人，博士生导师600余人。

重庆大学现设有博士后流动站24个，一级学科博士点28个、二级学科博士点105个，一级学科硕士点51个、二级学科硕士点205个，专业学位18种(包括43个硕士专业学位授权点、2个博士专业学位授权点)。一级国家重点学科3个、二级国家重点学科17个、国家重点(培育)学科2个，国家“211工程”重点建设学科14个，省部级一级重点学科36个、立项建设2个。国家级重点研究基地10个(其中，国家重点实验室3个)，国家级实验教学示范中心6个，国家基础课程教学基地和国家大学生文化素质教育基地3个，教育部重点实验室7个，其他省部级及各类研究基地180余个。国家自然科学基金委创新研究群体2个，教育部创新团队6个，国防创新团队1个，重庆市创新团队15个，高等学校学科创新引智计划(“111计划”)3个。

重庆大学的建设和发展一直得到党和国家领导人的高度重视，习近平、张德江、刘延东、李源潮、江泽民、李鹏、李岚清、吴邦国、温家宝、贾庆林、贺国强、方毅、杨汝岱、陈至立等领导同志曾到学校视察，指导和关心学校发展。教育部、重庆市主要领导同志也多次来校视察指导工作。学校长期坚持走产学研合作办学的道路，努力为地方经济社会发展服务。学校已成为国家人才培养的重要基地和科学研究中心，为国家培养和输送了20万余名优秀高级人才。其中，40余人当选中国科学院、中国工程院院士。

重庆大学秉承“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨，弘扬“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”的重大精神，倡导“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“求知、求精、求实、求新”的学风，坚持“扎根重庆，立足西南，面向西部，服务全国，走向世界”的办学思路，扎实推进“211工程”和“985工程”建设，朝着建设“中国最好的大学之一”的办学目标而不懈奋进。

9、南京航空航天大学

南京航空航天大学创建于1952年10月，是新中国自己创办的第一批航空高等院校之一。1978年被国务院确定为全国重点大学;1981年经国务院批准成为全国首批具有博士学位授予权的高校;1996年进入国家“211工程”建设;2000年经教育部批准设立研究生院;2011年，成为“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。学校现隶属于工业和信息化部。2012年12月，工业和信息部、中国民航局签署协议共建南京航空航天大学。

在60余年的办学历程中，南航人秉承“航空报国”的办学传统，遵循“团结、俭朴、唯实、创新”的优良校风，践行“智周万物，道济天下”的校训，栉风沐雨，砥砺奋进，不断推动了学校的快速发展。目前，学校已成为一所以工为主，理工结合，工、理、经、管、文等多学科协调发展，具有航空航天民航特色的研究型大学，“十一五”期间被工业和信息化部授予办学水平提升工程“特别优秀学校”称号。

学校现设有15个学院和136个科研机构，建有国家重点实验室1个、国防科技重点实验室1个、国防科技工业技术研究应用中心1个、国家文化产业研究中心1个、国家工科基础课程教学基地2个、国家级实验教学示范中心4个。有本科专业52个、硕士一级学科授权点35个、博士一级学科授权点15个、博士后流动站14个。有航空宇航科学与技术、力学等一级学科国家重点学科2个，二级学科国家重点学科9个，国家重点(培育)学科2个，国防特色学科15个。

学校建有明故宫和将军路两个校区，占地面积2448亩，建筑面积92.5万平方米，图书馆馆藏图书近246万册(件)。现有教职工3061人，其中专任教师1785人。专任教师中，高级职称1130人，博士生导师406(含兼职博导72人)人，院士及双聘院士10人，“千人计划”5人，“长江学者”13人，杰出青年基金获得者4人，全国教学名师3人，国家级、省部级有突出贡献的中青年专家21人，入选国家和省部级各类人才计划400余人次，享受国务院政府特殊津贴专家124人。现有全日制在校生26000多人，其中本科生17000多人，研究生8000余人，学位留学生740多人，成人教育学生10000余人。

学校已成为高层次人才培养的重要基地。建校以来，学校已为国家培养了12万余名各类高级专门人才，校友中涌现出了十位两院院士，数十位省部级党政领导干部和将军，以及一大批著名的科技专家和管理专家。学校致力于培养高素质人才和未来开拓者，不断推进教育教学改革，逐步建立起具有南航特色的创新人才培养体系，取得了一批较高水平的教学成果。共获国家级教学成果奖15项;全国优秀博士学位论文6篇，全国优秀博士学位论文提名15篇;国家级精品课程11门，国家精品视频公开课建设项目3个。国家级优秀教学团队5个，国家级特色专业(建设点)6个，工信部重点专业8个，国防重点专业和紧缺专业(方向)9个。南航学子在各级各类竞赛中取得了一批令人瞩目的成绩：获得2011年空客全球大学生航空创意竞赛总冠军;在近六届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，我校学生共获特等奖6项、一等奖12项，近四届位列全国前三。在“周培源杯”全国大学生力学竞赛、“中国软件杯”全国大学生软件设计大赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛等竞赛中，南航学生屡屡折桂。

学校十分重视科学研究，形成了基础研究、关键技术攻关与国防型号研制并驾齐驱的科研工作格局。“十一五”以来，学校承担“973”项目、“863计划”、国防重大计划项目、国家自然科学基金重点项目等400余项。面向国家和国防重大科技需求，积极组织开展关键技术攻关，解决了一大批制约航空航天科技发展的关键技术问题，为我国航空航天事业发展做出了积极贡献。同时，加强高新技术的成果转化和产业化，为国家和区域重点产业以及战略性新兴产业发展提供了有力支撑。建校以来，学校获得省部级以上科学技术成果奖1391项，其中国家级奖72项，自行成功研制了28种型号的飞行器，包括我国第一架无人驾驶大型靶机、第一架无人驾驶核试验取样机、第一架高原无人驾驶机、第一架无人驾驶直升机、第一架微型飞行器等，自主研制的首颗星——“天巡一号”微小卫星成功发射，并良好运行至今。2013年底，南航新型航天技术助力“嫦娥三号”成功奔月。

学校大力推进开放办学，积极开展协同创新，先后建立了一批产学研合作研究基地;开展广泛的国际交流与合作，已与国外50余所著名高校及一批国际知名研究机构建立了长期稳定的合作关系，形成了“服务航空航天民航、服务江苏，面向全国、面向世界”的开放型办学新格局。 

效法羲和驭天马，志在长空牧群星。在新的发展时期，南航将坚持“以育人为本、促进人才辈出，以学术为本，促进学术繁荣，以航空为本、促进特色发展”的办学理念，继续实施“特色发展，人才强校，开放办学，制度创新”的发展战略，继往开来，开拓创新，以昂扬的姿态向着高水平研究型大学的奋斗目标阔步前进。

8、中南大学

中南大学坐落在中国历史文化名城湖南省长沙市，占地面积5632亩，跨湘江两岸，依巍巍岳麓，临滔滔湘水，环境幽雅，景色宜人，为求知治学的理想园地。

中南大学是教育部直属的综合性全国重点大学，国家“211工程”首批重点建设高校，国家“985工程”部省重点共建的高水平大学，国家首批“2011计划”高校，又是国家111计划23所入选高校最核心大学之一，“是教育部卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”试点高校。2004年列为中管高校，为湖南省唯一一所副部级高校，是由教育部、工业和信息化部、湖南省政府部省三方重点共建的大学，现任校党委书记为高文兵同志，校长为张尧学院士。

中南大学是一所以工医为特色，理、工、医、文、法、管、等多学科协调发展的著名综合性大学，学校是全国首批试点开展八年制医学教育(医学博士学位)的大学之一，也是全国第一所为军队培养现役军官指技合一硕士研究生的高校。近年来，被评为全国首批毕业生就业典型经验高校，成为我国百强企业最欢迎的10所大学之一。

学校有“中国有色金属最高学府”之称，拥有民国时期被称为“南湘雅、北协和”享誉中外的湘雅医院等3家设备先进、水平一流的“三级甲等”附属医院。校内计算机网络将各校区联为一体，信息高速公路使学校与世界共享精彩。

历史沿革

2000年4月29日，中南工业大学、湖南医科大学和长沙铁道学院合并组建成中南大学，直属教育部的全国重点大学。

中南工业大学(原名中南矿冶学院)

1952年武汉大学、中山大学、北京工业学院、广西大学、湖南大学、南昌大学6所院校的矿冶类学科组建成中南矿冶学院。

1960年成为全国重点大学之一，1985年更名中南工业大学，标志着由单科性工学院向综合性工业大学的转变。

1996年9月通过国家“211工程”立项审核，成为面向21世纪国家重点建设的大学之一。

湖南医科大学(前身为湘雅医科大学)

1906年，美国耶鲁大学雅礼协会在中国创办的唯一一所西医院，初名雅礼医院。

1914年湖南育群学会代表湖南省政府与美国雅礼协会合作创办了湘雅医学专门学校(现湘雅医学院)，雅礼医院随之更名为湘雅医院，“湘”代表湖南，“雅”代表雅礼。从此，一所久负盛名，享有“南湘雅”美誉的医院就矗立在中国的版图和三湘大地上。

1978年，该校成为卫生部部属高校，1996年通过“211工程”部门预审并以部省共建形式进行建设，隶属于卫生部。

长沙铁道学院(前身为中南土木建筑学院)

1953年原武汉大学、湖南大学、南昌大学、广西大学的土建专业和原四川大学、云南大学、华南工学院的土木，建筑和铁道专业合并建立中南土木建筑学院(当时全国土木三强之一)。

1960年9月15日，以成建制的部分系和教研室为基础成立，长沙铁道学院正式挂牌，隶属铁道部。

1970年，长沙铁道学院由铁道部划归湖南省领导。

1975年，教育部、铁道部决定将长沙铁道学院改为由铁道部和湖南省双重领导、以铁道部为主的管理体制。

原长沙铁道学院的前身是1953年全国院系调整时组建的中南土木建筑学院，1960年以成建制的三个系和部分教研室为基础，另辟校址成立，隶属于铁道部。 

该校学生创新能力显着增强，其创新教育活动得多家媒体关注，中央电视台、中国教育报、新华社、湖南日报、湖南教育电视台、湖南卫视均对学院创新教育做过专题报导。中央电视台在新闻节目中称“中南大学材料科学与工程学科按一级学科专业培养本科生，实行了宽专业人才培养的办学模式”。中国教育报称“中南大学材料科学与工程学科大力开展创新教育，已见成效”。学院创新教育改革得到了柯俊院士、崔昆院士的赞赏，称“中南大学材料科学与工程学科教改搞得好，实践教学很有成效”。

7、北京科技大学

北京科技大学(University of Science & Technology Beijing)是教育部直属的一所理工类全国重点大学(简称USTB)，是国家首批试办研究生院的22所高校之一，是国家首批“211工程”、国家首批“985工程优势学科创新平台”、国家首批“卓越工程师教育培养计划”项目重点建设高校。此外，学校还是“高等学校学科创新引智计划(111计划)”和“国家建设高水平大学公派研究生项目”的成员高校[1] ，也是北京高科大学联盟的成员。

1952年由北洋大学、清华大学等六所著名院校的部分科系组建而成，经过六十多年的发展，学校现已成为以工科为主，理学、工学、管理学、文学、经济学、法学等多学科协调发展的全国重点大学。

北京科技大学于1952年由天津大学(原北洋大学)、清华大学等6所国内著名大学的矿冶系科组建而成，现已发展成为以工为主，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。2006年，学校成为首批“985工程”优势学科创新平台建设项目试点高校。

建校六十多年来，学校逐步形成了“学风严谨，崇尚实践”的优良传统，为社会培养各类人才16余万人，大部分已成为国家政治、经济、科技、教育等领域尤其是冶金、材料行业的栋梁和骨干。党和国家领导人罗干、刘淇、徐匡迪、黄孟复、范长龙、郭声琨、刘晓峰等都曾在校学习，另有36名校友当选为中国科学院或中国工程院院士，一大批校友走上了省长、市长的领导岗位，一大批校友担任鞍钢等国家特大型企业以及北大方正等大型高新技术企业的董事长和总经理。学校被誉为“钢铁摇篮”。

2013年10月，全日制在校生2.3万余人，其中本专科生13063人，各类研究生9717人(其中博士生2838人、硕士生6879人)，外国留学生857人;成人教育学院学生7651人，远程教育学生15313人。在站博士后182人。已形成研究生教育、全日制本专科、高职教育、成人教育、继续教育和远程教育多层次、较完整的人才培养体系。

学校拥有一支治学严谨的师资队伍。教职工总数2896人，具有正高级专业技术职务的教职工441人，具有副高级专业技术职务的教职工730人，其中专任教师1791人。专任教师中有中国科学院院士6人，中国工程院院士2人(双聘1人)，国务院学位委员会委员1人，国务院学位委员会学科评议组成员5人，国家“973”项目首席专家3人，国家“千人计划”入选者9人，“青年千人计划”入选者2人，国家级有突出贡献专家14人，部级有突出贡献专家13人，“长江学者奖励计划”特聘教授14人、讲座教授3人，国家杰出青年科学基金获得者16人，国家级教学名师2人，“百千万人才工程” 国家级人选12人，国家优秀青年科学基金获得者3人，“万人计划”青年拔尖人才1人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者104人。

学校的科研实力十分雄厚。1978年至2013年12月底，共申请专利4058项，授权专利2182项;有1000余项科研成果获国家、省、部委级等各种奖励，其中国家级奖励158项。1999年教育部编辑的《中国高等学校科技50年高校获奖重大成果一览表》中收录北京科技大学12项重大科研成果，在全国高校中名列前茅。据教育部统计，1978～2011年，学校获国家科技进步一等奖4项，列全国高校第4。近几年学校“大型深凹露天矿安全高效开采关键技术研究”、“流射沸腾冷却强化多功能淬火控冷装备与工艺开发及创新”、“钢铁材料及制品大气腐蚀数据积累、规律和共享服务”、“宽带钢热连轧生产成套关键技术与应用”、“复杂破碎条件下露天-地下联合高效开采关键技术”、“特低渗透油藏有效开发渗流理论和开发方法研究及应用”、“大型铝合金型材挤压成套工模具设计制造技术与应用”等大批科研成果在国民经济建设中发挥了重要作用，获得了巨大的经济效益和社会效益。据2013年发布数据，2012年学校师生发表论文被“SCIE”、“EI”收录数量分别居全国高校第36位和25位。

学校不断拓展社会服务领域和发展空间，与国内100多个省市区政府、大型企事业单位签署了全面合作协议。同时，学校瞄准世界前沿，加强国际合作，先后与德国亚琛工业大学、美国橡树岭国家实验室、英国牛津大学等130余所著名大学和科研机构建立了合作关系，并开展了实质性的合作。

以培养社会主义现代化事业的建设者和接班人为根本任务，学校注重学生综合素质的培养和提高，学校学生在历年国家及北京市的各种竞赛中多次获得殊荣，特别是学校每年被评为全国高校社会实践先进单位，学生代表队在全国第一至六届机器人电视大赛中稳居前三甲，两次获得冠军，于2005年参加亚太地区大学生机器人大赛获得亚军。学校同时高度重视学生思想品德教育，努力营造培养学生爱国主义、集体主义和社会主义精神的校园文化氛围，先后被授予“北京市文明校园”、“北京市党建和思想政治工作先进普通高校”及“首都文明单位标兵”等光荣称号。

学校的体育竞技水平和群众性体育活动在北京乃至全国享有盛誉，涌现了一批以李敏宽、楼大鹏为代表的国家优秀运动员、教练员和体育官员。学生田径代表队在全国及北京市高校竞赛中数度摘桂;女篮代表队在北京市高校联赛中连续12次夺冠，并于2005年挺进CUBA全国八强。学校目前拥有约8.2万平方米的现代化体育场地。学校体育馆作为2008年奥运会、残奥会竞赛场馆，圆满完成了北京奥运会柔道、跆拳道，残奥会轮椅篮球、轮椅橄榄球四项赛事，学校体育馆团队被党中央国务院授予“北京奥运会、残奥会先进集体”荣誉称号。 

今天，北京科技大学全体师生正满怀信心，迈着坚定的步伐，向着“把北京科技大学建设成为以工为主，工、理、管、文、经、法等多学科协调发展，规模适度，特色突出，国内一流，国际知名的高水平研究型大学”的目标而奋进。

6、吉林大学

吉林大学(Jilin University)简称“吉大”，坐落在吉林省省会长春，是教育部直属的副部级全国重点综合性大学。前身是始建于1929年的东北行政学院，1950年更名为东北人民大学，1952年经院系调整成为中国共产党亲手创建的第一所综合性大学，1958年更名为吉林大学。1960年，吉林大学被列为全国重点大学，是中国首批建立研究生院的22所大学之一。是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设大学之一，同时也是国家首批“珠峰计划”、“111计划、“2011计划”、“千人计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”重点建设的名牌大学。被称为“东北第一高校”。

吉林大学于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成。2004年8月29日，原中国人民解放军军需大学并入吉林大学。合并前的六所学校，都有着光荣的历史。原吉林大学的前身是始建于1946 年的东北行政学院，1950年更名为东北人民大学，1952年经院系调整成为我党亲手创建的第一所综合性大学，1958年更名为吉林大学。1960年，吉林大学被列为国家重点大学。学校多年来为国家培养了大批优秀的高素质人才，取得了许多重大的高水平科研成果，是国家基础科学研究和高层次人才培养的重要基地之一。原吉林工业大学的前身是始建于1954年的长春汽车拖拉机学院，1958年更名为吉林工业大学，是一所以汽车和农机为优势和特色，工、管、理、文相结合的多学科全国重点大学，是我国汽车工业和机械工业培养高层次人才的重要基地之一。原白求恩医科大学的前身是创建于1939年的晋察冀军区白求恩卫生学校和第十八集团军卫生学校。1948年与北方大学医学院合编为华北医科大学，1951年命名为中国人民解放军第一军医大学，1959年更名为吉林医科大学，1978年更名为白求恩医科大学。学校为国家培养了大批医学人才，造就了许多著名的医学专家，取得了丰硕的科研成果。原长春科技大学的前身是创建于 1951年的长春地质专科学校，1952年院系调整时成立东北地质学院，1958年更名为长春地质学院，1997年更名为长春科技大学。是一所办学特色鲜明的多学科全国重点大学，为国家培养了大批矿产资源普查、勘探、开采、保护和综合利用方面的人才，并丰富了我国地球科学的理论研究。原长春邮电学院是我国东北地区唯一一所信息通信类工科高等学校。学院于 1947 年创建于黑龙江省佳木斯市，1955 年更名为长春电信学校，1960年更名为长春邮电学院，是一所办学条件较为完善、学科新、发展势头较好的学校，为国家培养了一批又一批信息通信类人才。原中国人民解放军军需大学的前身是创建于 1953年的中国人民解放军兽医大学，1992年更名为农牧大学，1999年更名为军需大学，是一所以军事兽医教育和军事后勤教育为特色的高等军事学校，培养了大批高素质的军事后勤人才。

吉林大学学科门类齐全，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学等全部13大学科门类;有本科专业124个，一级学科博士学位授权点44个，硕士学位授权点299个，博士学位授权点237个，博士后科研流动站41个;有一级学科国家重点学科4个(覆盖17个二级学科)，二级学科国家重点学科15个，国家重点(培育)学科4个。

学校师资力量雄厚，有教师6568人，其中教授2058人 ，博士生指导教师1186人 。有中国科学院和中国工程院院士24人( 双聘15人)，哲学社会科学资深教授6人，国务院学位委员会学科评议组成员18人，中央马克思主义理论研究和建设工程项目首席专家5人，国家“973”计划(含重大科学研究计划)项目首席科学家5人，国家有突出贡献的中青年专家13人，国家杰出青年基金获得者28人。教育部“长江学者奖励计划”、“长江学者和创新团队发展计划”入选者32人。

学校现有教育部人文社会科学重点研究基地6个，新一轮“985工程”学科建设项目24个，国家工程实验室1个，国家重点实验室6个，教育部重点实验室11个，其他部委重点实验室23个。学校承担了大量国家级和省部级科研项目，有一批产业化前景好、技术含量高的国家攻关项目、“863”项目、“973”项目等高新技术成果。

吉林大学是首批建立研究生院的22所大学之一，现已建立起学士-硕士-博士完整的高水平人才培养体系。在校全日制学生68957人，其中博士生、硕士生24021人，本专科生43024人，留学生1802人，进修生110人，另有成人教育学生81037人，其中成人本专科生14595人，网络本专科生66442人。

学校对外交流广泛，校际合作紧密，已与美国、德国、韩国等30多个国家和地区的187所院校和科研机构建立了合作交流关系。先后与德国图宾根大学、荷兰阿姆斯特丹大学、俄罗斯托木斯克理工大学、美国佛罗里达大学、加拿大滑铁卢大学、韩国高丽大学等世界知名高等学府建立了校际关系。

校科技园已被确定为国家大学科技园。学校坚持“积极发展、规范管理、改革创新”的指导方针，积极引导和推动科技产业在规范管理的基础上健康发展。组建成立吉林吉大控股有限公司，统一规范管理学校经营性国有资产。全面推进学校全资企业的改革，建立和实行现代企业制度。大力推进学校科技成果的转化和产业化，长春吉大˙小天鹅仪器有限公司、长春电信工程设计院有限公司、吉林省吉大机电设备有限公司等一批产、学、研相结合的高科技公司正在悄然崛起。

吉林大学校园占地面积611万多平方米，校舍建筑面积近348万平方米。现有6个校区7个校园，分布在长春市的不同方位。新铺设的光缆和计算机网络把所有校区连为一体，使网上办公、远程教育等更加便捷。学校在珠海市建珠海校区，占地面积5000亩。学校图书馆各类藏书698万册，已被确定为联合国教科文组织 、联合国工业发展组织和世界银行的藏书馆。经教育部批准建设在我校的 CALIS东北地区中心为全国七大中心之一。

吉林大学已成为我国目前办学规模最大的高等学府，在人才培养、科学研究、学科建设、师资队伍等方面呈现出更加广泛的发展前景。到2020年，学校的奋斗目标是努力建成 

国内一流、国际知名的高水平研究型大学。成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的高素质创新人才培养、高水平科学研究和成果转化、高质量社会服务、先进文化引领的重要基地;成为让学生全面发展、让教职工引以自豪、让社会高度赞誉、让世界广泛认同的大学。

原标题：［报考季］盘点物联网工程专业10所重点高校(上)