辅导员导师制是郑州电力高专在辅导员队伍建设上的创新性探索,是结合学校学生工作长远发展规划,针对辅导员队伍现状创新实施的一套全新培养机制。2012年,该校开始实施辅导员导师制,专门制定了《学校辅导员导师制实施暂行办法》和《辅导员导师培养工作纲要》;拟定了辅导员导师岗位工作职责;配套编印了《辅导员导师培养工作案例分析》;制定了相对完整的辅导员导师工作考核体系和辅导员导师目标价值评估体系,学校还首批选聘学生工作经验丰富的5名导师,对工作年限时间较短的辅导员进行一对一培养,着重培训辅导员职业发展、辅导员素质培养和辅导员业务能等方面的知识和技能。通过开展一对一&

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郑州电专:“导师制”助推辅导员职业化发展

2013-03-26 15:10 来源:郑州电力高等专科学校 作者: 史航

辅导员导师制是郑州电力高专在辅导员队伍建设上的创新性探索,是结合学校学生工作长远发展规划,针对辅导员队伍现状创新实施的一套全新培养机制。

2012年,该校开始实施辅导员导师制,专门制定了《学校辅导员导师制实施暂行办法》和《辅导员导师培养工作纲要》;拟定了辅导员导师岗位工作职责;配套编印了《辅导员导师培养工作案例分析》;制定了相对完整的辅导员导师工作考核体系和辅导员导师目标价值评估体系,学校还首批选聘学生工作经验丰富的5名导师,对工作年限时间较短的辅导员进行一对一培养,着重培训辅导员职业发展、辅导员素质培养和辅导员业务能等方面的知识和技能。

通过开展一对一“导师制”培养,帮助辅导员尽快实现了角色转变,找准了职业定位;二是帮助辅导员理清了工作思路,对辅导员工作方式方法进行指导;三是督促辅导员完善知识结构,不断提高了理论水平;四是加强辅导员专业化和职业化素质培养,让辅导员更加明确了未来的发展方向。

作者: 史航
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