9月11日,郸城县电业局教培中心采取调查问卷、实操检测的方式,从学员满意度、知识技能掌握度、业绩考核提升度等三个方面,检验该局实施“一对一”培训的效果。今年以来,该局以“强化”为重点,以“训”为主体,本着“缺什么,补什么,干什么,练什么”的原则,采取“一对一”的培训模式,不断提升培训效能,以达到学以致用,用以促学的目的。即是以知识转型为目标,采取分层施教的一对一模式。对工作多年的低学历人才,实施由能力型向知识型转变的培训;对新招聘的员

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郸城县电业局:“一对一”提升培训效能

2012-09-12 11:00 来源:河南省郸城县电业局 作者: 吴红梅

9月11日,郸城县电业局教培中心采取调查问卷、实操检测的方式,从学员满意度、知识技能掌握度、业绩考核提升度等三个方面,检验该局实施“一对一”培训的效果。

今年以来,该局以“强化”为重点,以“训”为主体,本着“缺什么,补什么,干什么,练什么”的原则,采取“一对一”的培训模式,不断提升培训效能,以达到学以致用,用以促学的目的。即是以知识转型为目标,采取分层施教的一对一模式。对工作多年的低学历人才,实施由能力型向知识型转变的培训;对新招聘的员工,实施由知识型向能力型转变的培训;对现有拔尖人才,实施由能力型向创造性转变的培训;对新上岗员工实行岗前培训,确保其胜任本职工作;针对各岗位性质的不同,开展专项业务培训,提升专业技能水平;同时采取一岗一赛一考核,营造浓厚的比学赶帮超的学习氛围。

通过“一对一”培训,使员工对自己岗位职责更加明晰,自身综合素质明显提升,同时激发了员工的潜能,改变了员工的工作态度。

 
 
作者: 吴红梅
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