中电联推进和做好高技能人才培训工作

    本网讯  中电联技能鉴定与教培中心是2005年9月由原技能鉴定中心与教育培训中心合并组建后成立的，同时负责电力行业职业技能鉴定指导中心、中国电力教育协会和电力教育基金管理委员会的日常管理工作。在中心领导的率领下，全体同志相互协作、共同努力，很快完成了人员调配和工作调整，顺利渡过了磨合期，使中心的工作很快走入正轨。

    几年来，中心以全国职教工作会议和国务院“关于大力发展职业教育的决定”精神为指导，围绕大力发展这个主题，深入贯彻全国人才工作会议和全国职教工作会议精神，坚持科学发展观，牢固树立以人为本，竭诚为行业、为企业服务的指导思想，进一步推进职业技能鉴定工作广泛、深入、持续、稳定、健康发展；继续做好标准题库的建设，高技能人才培训，企业培训师的培训与认证工作；进一步推动开展电力行业专业技术人员知识更新工程（653工程），加强与企业间的沟通联系，努力加大高技能人才培养评价的力度，进一步加强职业技能鉴定工作的管理和质量督导，为落实科教兴国战略，提高电力行业职工队伍的整体素质服务的工作思路，在会领导的直接领导下，在各有关单位的大力支持下，经过中心全体同志的共同努力，圆满地完成了预订的各项任务。

    开展各种职业技能大赛及全国技术能手推荐评审表彰工作

    2002—2006年，中心先后与国家电力公司、劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心、中国能源化学工会等部门共同举办了全国电力行业营业用电专业（装表接电、用电监察）技能大赛、全国电力行业焊工技能竞赛、全国电力行业继电保护工、变电检修工技能竞赛和全国电力行业电气试验工、配电线路工技能竞赛等全国性的大赛，通过竞赛产生了一大批全国电力行业技术能手和全国电力行业优秀技术能手。

    对全国电力行业技术能手进行评选表彰，积极开展全国技术能手推荐评审推荐工作，电力行业多人及单位荣获“中华技能大奖”、“全国技术能手”和“国家技能人才培育突出贡献奖”等荣誉称号。

    积极推动国家“专业技术人才知识更新工程”

    电力行业专业技术人才知识更新工程（“653工程”）在制度建设、组织建设、服务平台建设、工作部署以及重点项目实施等方面的工作取得了阶段性进展。

    组建了电力行业专业技术人才知识更新工程“653工程”办公室和专家指导委员会，制定并印发了“十一五”电力行业继续教育科目指南。依托电力行业原有各电力大学、科研院所继续教育培训基地，充分发挥其资源优势，为电力企业开展专业技术人才知识更新工程“653工程”搭建了平台和提供了特色服务。受国家电监会和国务院法制办委托，面向全国电力企业举办了一期《电力监管条例》高级培训研讨班，并专为南方电网公司举办了电力监管条例内训班。与国家人事部联合主办“电力系统安全稳定分析与控制技术”高级研修班。完成了每年的电力行业专业技术人才知识更新工程（“653工程”）统计工作。为电力企业开展专业技术人才知识更新工程“653工程”搭建服务平台，每年组织编制和印发《电力行业继续教育重点项目计划》，汇总、审核和公布《中电联开展的行业服务性培训项目计划》。经过多年的组织建设，已经成为电力企业开展继续教育的重要渠道之一。

    加强职业技能鉴定与教育培训组织体系管理和建设

    印发了电力行业职业技术教育“钳工工艺”师资培训基地建设标准，并组织完成了对“钳工工艺”师资培训基地的验收；组织研究制定了电力行业职业教育双师型教师评价体系，并印发实行；向劳动和社会保障部培训就业司和中国职工教育和职业培训协会推荐了六个电力企业，通过全国综合评审，均被评为全国企业职工培训先进单位；完成了向劳动和社会保障部申报全国优秀培训教材和优秀技工教材的遴选和申报推荐工作。完成全国电力行业“优秀教师”、“优秀教育培训管理工作者”评选工作。

    批复同意天津市电力行业职业技能鉴定中心成立天津市电力行业技师评审委员会。批准同意中国电力投资集团公司、西藏电力公司、西北电网公司成立了职业技能鉴定中心。组织审核并报经劳动和社会保障部审批成立15个电力行业特有工种职业技能鉴定站。向劳动和社会保障部报批15个电力行业特有工种职业技能鉴定站。及时调整了部分鉴定站鉴定工种范围。截至2007年8月底，全国共成立了43个职业技能鉴定中心和204个电力行业特有工种职业技能鉴定站，其鉴定中心和职业技能鉴定站含盖了各个省市和大型企业集团单位，覆盖了各个专业和职业工种。

    加强对电力行业职业技能鉴定机构的质量督导工作，推动鉴定站的规范管理。认真开展职业技能鉴定管理人员、考评人员培训工作。举办了多期全国电力行业职业技能鉴定管理人员、考评人员培训班，同时协助各地区、各集团公司举办本系统的鉴定人员、管理人员培训班，累计培训3910余人次。

    5年来，中心累计838789人参加了职业资格鉴定，其中98278人获得电力行业特有工种职业资格证书，鉴定合格率均达到70%以上。

    电力行业职业技能鉴定国家职业标准、试题库修编工作

    完成了电力行业新增12个职业标准的报批、编制及审定工作并正式出版发行。完成了18个电力行业职业国家职业标准的编制和终审，并正式出版发行。启动水电工程5个职业国家职业标准的编制工作。向劳动和社会保障部申报循环硫化床运行工、检修工和燃气轮机值班员三个新增职业。完成了《电力职业技能鉴定指导书（题库）》的审定工作，《电力职业技能鉴定试题库管理系统》软件的开发工作，并在电力系统推广使用。完成了电气试验等12个工种指导书（试题库）的编纂复审工作，《电力行业高级技师试卷库》的编写、终审和计算机题库软件修改开发和数据库录入工作。完成了电厂化学设备检修工等9个职业的试题库（指导书）开发工作，对1995年编制的《电力行业焊工技能竞赛试题库》进行了修订并审定。

    继续推进和做好高技能人才培训工作

    筹备国家级工程项目《电力高级技工培训项目》的相关调研工作。确定并启动国家级培训工程——电力专业高级技能人才培训项目方案。

    召开了电力高技能人才培训工作会议，讨论修改了电力高技能人才培训项目实施方案，交流高技能人才培训经验，成立了高技能人才培训项目推动工作委员会。组织完成了第一批“变电站值班员”等8个行业特有工种技师、高级技师培训规范的制定。开展电力行业高技能人才培训基地评估遴选办法、建设标准及评估指标体系的制定。向劳动和社会保障部申报国家技能人才培育突出贡献奖的工作，河南电力工业学校被劳动和社会保障部授予国家高技能人才培育突出贡献奖。完成38个工种的电力行业高技能人才培训规范的编写审定工作。

    2001年——2006年，报送高级技师评审人选9355名，通过6719名，通过率逐年提高。

    开展资质培训与认证工作

    在电力行业开展“国际项目管理专业”培训和认证工作，中心被批准为电力行业“国际项目管理”（IPMP）唯一考点。由中国建设监理协会委托中电联教培中心在电力行业组织开展监理工程师及总监理工程师的培训与认证工作。在电力行业开展企业培训师职业资格培训认证试点工作，由中企联和企业家协会授权中电联组织开展电力行业职业经理人资格认证与培训工作，开展监理工程师培训工作。受大唐集团公司委托，开发电力行业检修监理工程师的培训与资质认证项目。

    开展电力行业仿真培训认证

    组织完成了电力行业仿真培训教练员岗位规范及教练员培培训基地建设标准的制定、审定工作，并启动了电力行业仿真培训认证工作。成立了 “电力行业仿真培训指导教师培训认证工作委员会，印发《仿真培训高级指导教师培训认证办法》、《电力行业仿真培训基地规范》、《电力行业仿真指导教师认证培训考试办法》，建立了仿真指导教师火电、变电专业的理论与实践两部分认证考试题库。成立了电力仿真培训协作网，组织进行了相关认证培训和考试，开展电力行业仿真培训基地评估遴选工作。

    开展各种继续教育工作

    电力行业中澳合作办学。启动电力高职教育中澳合作办学试点项目，成立 “中澳合作办学项目管理委员会”，中电联为主席单位。组织进行了项目内专业教师的英语强化培训及国内和国外的专业培训，成功举办了数届学生英语演讲比赛和首届电力行业中澳合作办学项目英语及专业教师讲课比赛。组织制定并印发《电力高等职业教育中澳合作办学项目奖学金评定及发放暂行办法》。

    自学考试。组织做好了部分省份 “电力市场营销”专业（专科）的自学考试开考工作。组织电力行业高等教育自学考试先进集体、优秀个人的评选表彰工作。组织编写出版了部分课程考纲及教材和同步练习册的编写工作。组建电力行业自学考试教学指导委员会的“电力市场营销”专业协作组。进行网上助学服务，对考生进行答疑和指导，进一步完善了电力自考网站的建设。

    硕士研究生培养。委托清华、上海交大为电力行业在职工程技术人员分别开办了电力市场、电气工程、热能动力3个专业的工程硕士班，与中电联环保部合作华北电力大学“环境工程”专业。组织完成了电力行业在职人员攻读上海交通大学工程硕士的报名和资格审查工作。

    开展各项课题研究工作

    完成了“十五”规划国家课题《学历证书与职业资格证书相互转换的理论与实践研究》子课题《电力行业职业教育学历证书与职业资格证书相互转换的理论与实践研究》的修改定稿，并通过了成果鉴定。组织进行了“职业教育教学质量监控与评价机制研究”等四个课题的结题与鉴定。

    电力教育协会、电力教育基金管委会工作

    完成协会换届工作。组织进行了历年度电力教育培训新星奖、许继奖、电力高科奖的申报、初选、评审和公布工作。完成了中国电力工业史综合卷（教育卷）的统稿、送审稿、定稿工作。向教育部申报中国电力教育协会挂靠中电联并获批准。完成《电力行业教育培训地位、作用、职能研究》课题总报告的送审稿定稿工作。完成了向教育部申报《2004－2007年职业教育教材开发编写计划》选题工作。完成了向中国职业技术教育学会申报研究课题工作。