华北电力大学副校长房方介绍了两校在人才培养、教育资源共享、储能学科建设等方面开展的深度合作。...他希望学校通过储能学院在人才培养、科学研究、技术创新、学科建设方面持续发力，为我国储能领域培养高层次人才、开展前沿科学研究、推动技术创新提供更加有力支撑。
三是坚持创新引领，持续增强技术竞争力与产业链安全，协同完善储能学科教育，科技创新相关的金融和人才支持政策。加大对储能装备制造支持力度，构建产学研配套体系，推动新型储能技术研发和示范应用。
，依托学校基础研究与工程技术优势学科群和西北能源区位优势，力争将中心建成国内领先、国际一流的储能研发平台，为支撑建设能源强国，打造一流储能学科，培养一流储能领域复合型人才提供重要支撑。
最后，在新工科背景下，提出储能学科体系建设构想，围绕储能领域产业应用型人才培养目标，沿着素质、知识、能力3个维度的人才培养思路，遵循“跨学科交叉融合”课程设计主旨思想，建设储能学科课程体系，提出校企结合
，同时兼顾创新资源的优化配置；强调推动产学研用的融合发展，以“揭榜挂帅”等方式推动创新平台建设，深化新型储能学科建设和复合人才培养；建立健全以企业为主体、市场为导向、产学研用相结合的绿色储能技术创新体系
，同时兼顾创新资源的优化配置；强调推动产学研用的融合发展，以“揭榜挂帅”等方式推动创新平台建设，深化新型储能学科建设和复合人才培养；建立健全以企业为主体、市场为导向、产学研用相结合的绿色储能技术创新体系
，同时兼顾创新资源的优化配置；强调推动产学研用的融合发展，以“揭榜挂帅”等方式推动创新平台建设，深化新型储能学科建设和复合人才培养；建立健全以企业为主体、市场为导向、产学研用相结合的绿色储能技术创新体系
，同时兼顾创新资源的优化配置；强调推动产学研用的融合发展，以“揭榜挂帅”等方式推动创新平台建设，深化新型储能学科建设和复合人才培养；建立健全以企业为主体、市场为导向、产学研用相结合的绿色储能技术创新体系
，同时兼顾创新资源的优化配置；强调推动产学研用的融合发展，以“揭榜挂帅”等方式推动创新平台建设，深化新型储能学科建设和复合人才培养；建立健全以企业为主体、市场为导向、产学研用相结合的绿色储能技术创新体系
在学科建设方面，华北电力大学称将全面提升学科服务国家重大战略和行业需求的能力，打造一流储能学科。...2020年2月11日，教育部、国家发改委、国家能源局曾联合制定印发《储能技术专业学科发展行动计划（2020—2024年）》，拟经过5年左右努力，增设若干储能技术本科专业、二级学科和交叉学科，建设一批储能技术产教融合创新平台
在学科建设方面，学校将构筑从基础研究、技术创新到工程转化的完整创新链条，形成“双碳引领、层次清晰、结构协调、互为支撑、高质量发展”的学科发展新布局，全面提升学科服务国家重大战略和行业需求的能力，打造一流储能学科
希望各位专家、同仁对山东科技大学的建设发展多提宝贵意见和建议，共同为推进储能学科专业发展和行业进步做出应有的贡献。...下一步，将紧紧围绕储能技术、储能材料、碳储技术、储能系统智能运行技术等开展储能学科建设，努力打造自身优势，逐步把储能技术学院建设成为特色鲜明的国内一流储能技术领域人才培养和科学研究基地。
国家发改委发布的《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》的通知，结合储能学科建设，强调布局储能产教融合创新平台，并与“双一流”建设相结合，自2021年将给与中央预算拨款，对储能学科建设给与政策和经费的保障
先进储能技术与控制系统联合实验室的建立有利于在该领域创新突破。学校将在储能基础研究和产业化方面积累研究成果，着力推动储能学科和储能技术创新，为建设绿色中国做出华电贡献。
2 我国储能学科现有高校设置情况高校对储能学科的态度，是储能学科发展的基石。加大对储能科学与技术的推广和科研力度，促进储能学科交叉融合，需要高校对储能学科的建设予以重视，完善储能学科课程体系。
1月7日，陕西韩城市委书记褚锦锋带队赴西安交通大学，拜会能源与动力工程学院教授、物理储能学科带头人王焕然教授以及中国电建河南省电力设计院河南省储能中心常务副主任程祖田，就储能产业发展和产学研技术应用进行合作洽谈
李建林，博士，二级教授，博导，储能学科带头人，储能技术研究院院长，北京先进碳材料储能专委会主任、中国可再生储能专委会副主任委员等多个社会职务，长期致力于储能领域关键技术研究，在国内ei期刊6本杂志担任编委
”平台，在大规模储能关键理论及技术方面已经具备国内一流的水平，学校将积极响应储能标准战略化，加强储能学科建设，为推动我国储能事业健康发展贡献自己力量。
我们会同教育部等研究印发了《储能技术专业学科发展行动计划（2016-2030年）》，推动西安交通大学、华北电力大学等开展储能学科建设工作。...青海省不仅是我国地理上的高地，也是储能研究应用的高地之一，具有丰富的锂资源和可再生能源，发展储能的条件优越，在地方政府的推动下，近年来在这方面做了不少工作，“共享储能”、储能工厂等青海创造的模式和技术探索在业内有较大的影响力
，加强产学研用融合，推动储能学科建设，完善储能技术人才培育体系，加强储能技术与电力系统联合攻关，有效促进储能产业的高质量发展。...汪毅介绍，近年来我国储能应用面临以下新的形势：一是电力储能系统装机容量大幅度提升。在储能形式上，锂离子电池和铅炭电池储能成为主力。在设备形态上，所安装的预制舱式储能装置数量超过厂房式储能装置。
中国储能未来的发展要走向世界领先地位，中国的大学在全球排名中名次靠前的不多，但中国的大学第一个有储能学科，并设有博士、硕士和本科学位，这是今年国家教委授予西安交通大学的，因此，西安交通大学成为全球首个设有储能专业的大学
在各个省政府层面，储能的政策就更多了，尤其今年教育部公布了储能学科，鼓励学生报考储能专业，可以说国家在人才梯队方面已经开始布局。...中国可再生能源学会储能专委会副主任李建林出席智慧能源论坛并发表题为《新基建下储能典型应用场景分析》的主旨演讲。
在2020年，我们国家的第一个储能学科建立了，是在西安交通大学，这在之前是完全没有过的在发改委的层面，其实储能已经被提到了一个非常非常重要的层面，因为随着可再生能源的并网，储能是非常重要的。
要加强产学研用融合，推动储能学科建设，完善储能技术人才培养体系，加强储能关键技术联合攻关，有效促进储能产业高质量发展。中国科学院国际合作局组织处处长庄岩指出储能是能源革命的核心技术，是战略必争领域。
国家高度重视储能学科方面建设。国家发改委专门组织各大高校、科研院所、行业学会就高校、科研院所的储能学科建设、储能人才梯队培养给出了指导意见。...；第二，率先布局储能学科课程设计，参与储能标准制定，提升学校在储能领域的话语权；第三，有效联合高校院所和企业的储能研究团队，建立技术协同创新平台，以储能学科建设为基石，促进产学研深度合作，提升学校储能产业发展的核心竞争力
