新年伊始，为加快适应公司“三集五大”体系建设对技术技能人才培训的需求，兰州电力技术学院结合师资队伍现状及培训教学工作实际，在认真调研、反复论证的基础上，制定《兰州电力技术学院（兰州电力学校）2013年教师转型培训计划》，对2013年学院教师转型工作进行了整体规划和部署。
该学院2013年教师转型培训力求突出“细、实、广”三大特色，确保教师转型的效果和质量。“计划细”，学院根据省公司培训需求及学院转型需要，结合转型教师的专业、工作经历，充分尊重个人意愿，为每一名转型教师量体裁衣，从时间、培训内容、目标、转型方式、地点等多方面详细制定个人转型培训计划，受到转型教师的欢迎和积极配合。“管理实”，学院高度重视教师转型过程管理，专门建立教师转型培训档案，积极开展教师转型培训评估，加强教师转型培训的组织管理、考核奖励与有效使用，促进教师转型工作的持续、有效开展。“范围广”，本次转型培训，涉及学院基础、电气运行、变电检修等10余个教学部门，近200名教师参加，通过高校进修、现场实践锻炼、岗位提升、职业资格认证、项目带动等多种形式，实现教师专业提升、专业拓展和专业转型。
据悉，兰州电力技术学院将力争通过3到5年的时间完成对教师的转型培训，使全体教师树立现代企业培训理念，掌握培训方法，使转型教师充分掌握电网发展新知识和新技术。实现学院教师由职前教育向职后培训的全面转型，满足省公司生产技术、技能人才的培训需要，全面提高学院教育培训能力。
