日前，由国家级职业教育教师教学创新团队建设项目秘书处、全国机械职业教育教学指导委员会指导，天津轻工职业技术学院新能源发电工程类国家级职业教育“双师型”教师培训基地、陕西科技大学新能源发电工程类国家级职业教育“双师型”教师培训基地联合主办，山东理工职业学院、超星职业教育研究院联合承办的“2023 年全国新能源与环保技术教师教学创新团队建设交流会暨产教融合共同体成立大会。
该产教融合共同体在国家级职业教育教师教学创新团队建设项目秘书处、机械工业教育发展中心的支持和指导下，由天津轻工职业技术学院发起，联合24个国家、省市、校级三级创新团队，22个新能源龙头企业、产教融合型企业自愿组成。来自2所本科院校、17所职业院校的专家学者，以及13家行业企业代表等70余人参加会议。会议由共同体管理委员会主任、天津轻工职业技术学院院长李云梅，山东理工职业学院党委副书记徐锋共同主持。山东理工职业学院党委副书记、院长张隆海，机械工业教育发展中心产教合作处、发展研究处处长黄小东，陕西科技大学教育学院党委书记赵蕾及共同体院校代表、企业代表分别致辞。
张隆海院长致开幕词，他表示，共同体必须建立跨区域汇聚产教资源，能够有效促进产教布局高度匹配、服务高效对接、支撑全行业发展的产教融合共同体，通过技术研发过程与人才培养环节的交融贯通，促进科技创新、产业体系与人才培养的深度融合、协同发展。山东理工职业学院作为共同体的成员单位，将进一步深化产教融合、科教融汇，建立校协合作、校企同向的协同育人机制，为推进新能源产业高质量发展提供强有力的人才支撑。
作为本次会议指导单位的代表，黄小东处长对共同体的发展给出了建议：一是在“双碳”目标下，绿色低碳装备不断涌现，传统产业减碳发展趋势明显，要不断提升对产业发展的贡献力。二是要着力优化人才供给结构，既为破解产业“卡脖子”问题培养技术创新人才，又要为产业“智改数转”培养复合型技术技能人才，还要协同“走出去”企业培养国际化人才。三是要发挥共同体内已有的国家级教师教学创新团队、国家级教学资源库、“双高”院校和行业龙头企业的优势，带动二批国家级、省级、校级创新团队快速发展，培养更多的名师名将，促进全国新能源领域产学研合作，为先进制造业高端化、智能化、绿色化发展贡献力量。
赵蕾书记简要介绍了陕西科技大学的发展历程、办学特色及成效，并表示陕西科技大学将全力支持共同体建设，并做好相关研究和实践工作，与其他成员单位共同开启职普融通、产教融合、科教融汇新征程。
佛山职业技术学院新能源与节能环保工程学院院长段春艳、天津圣纳科技有限公司总经理魏所库、安徽晶科能源有限公司招聘主管聂建豪分别作为共同体院校代表和企业代表致辞。
致辞结束后，共同体管理委员会主任、天津轻工职业技术学院院长李云梅宣读《2023年全国新能源技术与环保行业产教融合共同体章程》及拟加入共同体的院校和企业等，并举行全国新能源技术与环保行业产教融合共同体启动仪式。
李云梅院长表示新能源与环保行业产教融合共同体的使命是持续推动校企同向发力，同频共振，共同推动新能源与环保专业领域教育教学改革，共同促进新能源类专业的内涵质量提升，服务区域地方经济，贡献产教融合共同体的方案和智慧。共同体将以教育部最近发布的《行业产教融合共同体建设指南》为指导，进一步发挥各建设主体作用，推动产教全要素融合，联合开展人才培养，协同开展技术攻关，有组织开发教学资源，促进科技创新与产业深度融合，为产教融合共同体提供有力的人才和技术支撑。
启动仪式上，机械工业教育发展中心产教合作处、发展研究处处长黄小东，酒泉职业技术学院党委书记易志军，山东理工职业学院院长张隆海分别为共同体管理委员会主任、副主任，共同体管理委员会秘书长、副秘书长，共同体专家指导委员会成员颁发证书。
随后，天津市教育科学研究院职业教育研究中心主任耿洁作题为《数字化转型赋能职业教育高质量发展的实践与研究》的线上主题报告，超星职业教育研究院副院长钱会博作题为《借助信息化手段：助力职业院校课程思政高质量发展》的主题报告。
成立新能源与环保行业产教融合共同体是主动对接国家重大发展战略的具体行动，也是推动新能源产业高质量跨越式发展的现实需要。
