今年以来，龙源电力辽宁公司紧紧围绕集团公司“一个目标、三型五化、七个一流”总体战略，以全面提升人才素质为着眼点，持续更新探索培训工作思路，积极构建“三级”培训体系、岗位达标考核培训、安全生产需求培训、竞赛常态化培训等“多位一体”培训工作格局，促进培训工作不断取得新成效。
为了积极探索并不断创新行之有效、富有活力的培训模式，该公司在开展职工培训实际工作中，建立了“三级”培训体系，深化运检人员技能培训工作。一级培训以公司层面开展，人资部组织标准化培训，技术培训中心进行专业指导；二级、三级培训要求风电场及班组自主开展，安监部巡查督导作为辅助。逐步形成了人力资源部、技术培训中心、风场、班组齐抓共管、各有侧重、互为衔接的“三级”培训体系。同时，该公司还注重将培训与日常检修、运行、维护等实际工作结合，秉承实用性原则，由风电班组提出意见，人资部进行归纳整理汇编，切实做到检修维护需要什么就培训什么，现场检修哪里困难就培训哪里，使培训工作真正为风电企业生产经营工作服务。
在制定全年标准化培训工作计划时，该公司根据各生产岗位特点，建立“岗位达标”考核体系，筑牢培训体系评价载体。通过对各级生产岗位人员应掌握的技能及专业技术知识进行汇总分析，编制各岗位任职资格能力标准，并组织公司业务骨干编制与其专业相对应的培训教材和题库，使岗位资格达标工作与岗位培训有机结合，并成为标准化培训体系的重要评价载体。将培训与素质提升有机结合，将能力与岗位发展无缝链接，真正实现让有能力的人做合适的事，从而促进公司安全生产水平不断提升。
为充分激发风电场人员在教育培训工作中的主观能动性，使培训工作更具实效性和创新性，该公司通过三种“需求式”培训和平台培训鼓励风电场人员参与到培训工作中。定期由风电场提出需求，公司安排相应专项培训，补充员工技能短板；遇到疑难问题时通过微信平台进行交流式答疑，随时发现问题解决问题；鼓励风电场根据实际情况开展技术讲堂，并对内训师给予考核奖励。不仅激发职工学习的积极性，使职工学习态度从“要我学习”向“我要学习”转变，还探索出“人人上讲台，人人当老师”的新形式，形成比学赶帮热潮。
此外，以技能竞赛为抓手，该公司全面提升人员职业技能水平，实现竞赛学习常态化、专业化。在组织人员参加各级技能竞赛项目的前期，统筹协调、精准定位、协同推进、专业练兵，由人资部牵头、技术培训中心专业负责、全员积极参与，对历年风电各项技能竞赛的相关资料进行汇总梳理，总结历年竞赛出题特点，对照竞赛命题说明，编制赛前培训计划，并组织各风电场按照培训计划进行培训学习，从而为竞赛储备候选人才。在赛前培训结束后，公司通过竞赛选拔出优秀参赛选手并对其进行脱产集中培训，通过模块式学习，半封闭式管理，提高人员的知识技能水平，最大限度地挖掘潜能。（华玉婷）
